Grooming
Brindan talleres gratuitos en Rosario para prevenir el ciberacoso infantil
Según el Ministerio Público de la Acusación de Santa Fe, las denuncias registradas en la provincia durante el 2020 superan a las del año pasado.
Foto:Archivo.
Lucía Dozo
[email protected]
El aislamiento profundizó la problemática del ciberacoso infantil. La Fiscalía Regional detalló que en lo que va del año hubo más casos de ciberacoso que los registrados durante 2019.
Según los datos dados a conocer por el Ministerio Público de la Acusación de Santa Fe, de las 739 denuncias ingresadas en lo que va del año, 208 corresponden al Gran Rosario y 108 a Rosario.
Se llama grooming a la acción deliberada de un adulto de acosar sexualmente a un niño, niña o adolescente mediante el uso de Internet, a través de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos (redes sociales, páginas web, aplicaciones como whatsapp, etc.).
Los adultos que realizan grooming suelen generar un perfil falso en una red social o sala de chat, haciéndose pasar por un chico o una chica y buscando generar una relación de confianza con el niño o niña a quien acosan.
La problemática, según explican los expertos, se vio profundizada por el aislamiento social obligatorio producto de la pandemia. Del total de delitos cibernéticos, el 80 por ciento pertenece a casos por pornografía infantil. Respecto a los delitos de grooming específicamente, hay 37 casos en lo que va de este año solamente en la fiscalía especializada en ciberdelitos de la ciudad de Rosario.
La gran exposición virtual a la que están expuestos niños, niñas y adolescentes genera también otra problemática compleja en tiempos de escolaridad digital: el cyberbullying. Según los datos aportados por Equipo Anti Bullying Argentina (ABA), uno de cada cuatro chicos en el país tiene miedo de ir a la escuela debido a esto.
Capacitación
En Rosario, la Fundación para la Democracia aborda estas problemáticas desde hace años con escuelas de la ciudad. Este año trabaja junto a la Escuela Secundaria Nº 3113. De manera anual, convoca a escuelas interesadas en tratar estas problemáticas vinculadas a la niñez y a la adolescencia, a través de una modalidad virtual.
Los talleres forman parte de un programa que plantea una dinámica de trabajo específica para cada escuela y que se adapta a las necesidades de las distintas instituciones y su contexto. Están conformados por un equipo interdisciplinario de miembros de la Fundación que llevan años capacitándose para realizar esta tarea. En ediciones anteriores han participado instituciones como ICMEC (International Centre for Missing and Exploited Children) y el Equipo Anti Bullying Argentina, además de profesionales de reconocida trayectoria como Marcelo Romero y María Zysman. Para inscribirse o solicitar más información acerca de los talleres se debe escribir a [email protected].
La Fundación para la Democracia aborda estas problemáticas desde hace años con escuelas de la ciudad. Este año trabaja junto a la Escuela Secundaria Nº 3113. De manera anual, convoca a escuelas interesadas en tratar estas problemáticas vinculadas a la niñez y a la adolescencia, a través de una modalidad virtual.
Denuncias
La línea gratuita para hacer denuncias en todo el país es el 134.
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El aislamiento profundizó la problemática del ciberacoso infantil. La Fiscalía Regional detalló que en lo que va del año hubo más casos de ciberacoso que los registrados durante 2019.
Según los datos dados a conocer por el Ministerio Público de la Acusación de Santa Fe, de las 739 denuncias ingresadas en lo que va del año, 208 corresponden al Gran Rosario y 108 a Rosario.
Se llama grooming a la acción deliberada de un adulto de acosar sexualmente a un niño, niña o adolescente mediante el uso de Internet, a través de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos (redes sociales, páginas web, aplicaciones como whatsapp, etc.).
Los adultos que realizan grooming suelen generar un perfil falso en una red social o sala de chat, haciéndose pasar por un chico o una chica y buscando generar una relación de confianza con el niño o niña a quien acosan.
La problemática, según explican los expertos, se vio profundizada por el aislamiento social obligatorio producto de la pandemia. Del total de delitos cibernéticos, el 80 por ciento pertenece a casos por pornografía infantil. Respecto a los delitos de grooming específicamente, hay 37 casos en lo que va de este año solamente en la fiscalía especializada en ciberdelitos de la ciudad de Rosario.
La gran exposición virtual a la que están expuestos niños, niñas y adolescentes genera también otra problemática compleja en tiempos de escolaridad digital: el cyberbullying. Según los datos aportados por Equipo Anti Bullying Argentina (ABA), uno de cada cuatro chicos en el país tiene miedo de ir a la escuela debido a esto.
Capacitación
En Rosario, la Fundación para la Democracia aborda estas problemáticas desde hace años con escuelas de la ciudad. Este año trabaja junto a la Escuela Secundaria Nº 3113. De manera anual, convoca a escuelas interesadas en tratar estas problemáticas vinculadas a la niñez y a la adolescencia, a través de una modalidad virtual.
Los talleres forman parte de un programa que plantea una dinámica de trabajo específica para cada escuela y que se adapta a las necesidades de las distintas instituciones y su contexto. Están conformados por un equipo interdisciplinario de miembros de la Fundación que llevan años capacitándose para realizar esta tarea. En ediciones anteriores han participado instituciones como ICMEC (International Centre for Missing and Exploited Children) y el Equipo Anti Bullying Argentina, además de profesionales de reconocida trayectoria como Marcelo Romero y María Zysman. Para inscribirse o solicitar más información acerca de los talleres se debe escribir a [email protected].
La Fundación para la Democracia aborda estas problemáticas desde hace años con escuelas de la ciudad. Este año trabaja junto a la Escuela Secundaria Nº 3113. De manera anual, convoca a escuelas interesadas en tratar estas problemáticas vinculadas a la niñez y a la adolescencia, a través de una modalidad virtual.
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